沈陽工學院與武漢華中數(shù)控股份有限公司共同建設“一帶一路”訂單班，聯(lián)合培養(yǎng)行業(yè)急需的“專業(yè)+俄語”高素質應用型人才，訂單班學生畢業(yè)后將回國從事數(shù)控技術相關工作，實現(xiàn)高質量就業(yè)。圖為中國同學和留學生分享操作經驗。

新華社記者 楊 青攝

當前，中國已成為世界主要的留學目的地國之一。來自不同國家的留學生通過不同方式感知中國，也增進了各國對中國的了解。

泰國留學生諾魯布拉——

“只有來中國走走看看，才能真正讀懂中國”

“我一直想看看中國鄉(xiāng)村是什么樣子，也想知道在中國鄉(xiāng)村生活是怎樣的感覺。”不久前，泰國留學生諾魯布拉（中文名“聞名”）終于得償所愿，到廣西柳州市鹿寨縣的朋友家中，對中國鄉(xiāng)村生活進行了一次沉浸式體驗。

在那里，聞名早上7點起床喂雞、給地里澆水，9點打理果樹，11點準備午飯，下午還會去逛逛集市。夜幕降臨后，他和朋友一家或圍著暖爐追劇聊天，或在村里散步休閑。聞名用“Z世代”視角，把中國鄉(xiāng)村有滋有味的生活錄制成短視頻，發(fā)布在海外社交媒體上。“開啟中國鄉(xiāng)村體驗，沒想到會是這樣？”等系列視頻吸引了20多萬人次觀看。

今年32歲的聞名已經在中國學習生活了近13年，目前在北京大學國際關系學院攻讀國際政治專業(yè)博士學位。他在學習之余熱衷于走訪調研，已去過30多個中國城市。從2022年開始，聞名在海外社交媒體開設賬號，根據(jù)他在中國的經歷，分享他對中國經濟社會、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化等方面發(fā)展的所感所想，已累計發(fā)布視頻作品148個。

廣西鄉(xiāng)村之旅結束后，聞名又準備去云南昆明乘坐中老鐵路國際旅客列車，全方位記錄沿線風光和人民生活。“沒有調查，就沒有發(fā)言權。只有來中國走走看看，才能真正讀懂中國，才能了解中國的實際情況。”他說，中國式現(xiàn)代化不僅推動城市發(fā)展，也惠及鄉(xiāng)村，比如“我發(fā)現(xiàn)即便是在鄉(xiāng)村集市上賣衣服、蔬菜的攤位，也都可以使用移動支付。”

近年來，中國的快速發(fā)展吸引越來越多泰國游客。“隨著泰中兩國互免簽證協(xié)定3月1日正式生效，我的很多朋友都計劃來中國旅行。”聞名說，中國政府作了很多努力，讓外國游客來華更便利：移動支付可以綁定外國信用卡、北京地鐵和熱門旅游景點的英文信息服務更加完善……這些都為外國人來華提供了更加安全、舒適、便捷的環(huán)境。“泰中兩國促進雙邊旅游，將進一步推動兩國人民友好往來、增進互信，對地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。”

當外交官一直是聞名的職業(yè)理想。明年畢業(yè)后，他希望能進入泰國外交部工作，為“泰中一家親”親上加親貢獻力量。“明年將迎來泰中建交50周年，我希望能用在中國學到的知識，為兩國加強各領域、各層次溝通，共同構建更為穩(wěn)定、更加繁榮、更可持續(xù)的泰中命運共同體貢獻力量。”聞名說。

薩摩亞留學生安雅——

“在中國生活得越久，越能發(fā)現(xiàn)中國的魅力”

“我從小就知道保護紅樹林的重要性，能在高樓林立的深圳看到紅樹林，讓我感到非常親切。”薩摩亞留學生安雅正在廣東深圳市福田紅樹林生態(tài)公園參加育林活動。她戴上手套、拿起鋤頭，清理紅樹林周邊的雜草。不一會兒，拔出的雜草就堆成了一座小山。安雅說，薩摩亞也分布著廣闊的紅樹林，紅樹林能抵御風沙、保護海岸，對保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境發(fā)揮著重要作用。“中國在發(fā)展經濟的同時，注重生態(tài)環(huán)境保護，薩摩亞同樣需要走這樣的發(fā)展道路。”

安雅介紹，她的8個兄弟姐妹中有4個都曾在中國留學，“我的哥哥姐姐經常和我提起中國，對中國的向往從小就在我心里扎下了根。”2019年，她成功申請中國政府獎學金，在對外經濟貿易大學學習一年中文后，又進入天津工業(yè)大學經濟與管理學院學習至今。“中國數(shù)字經濟蓬勃發(fā)展，通過手機應用軟件和移動支付，就能滿足幾乎所有生活和出行需求。”安雅說，這樣的電子商務模式方便、快捷、高效，給她很大啟發(fā)，“我期待能去中國電商企業(yè)實習，深入了解這種新業(yè)態(tài)。”

學業(yè)之余，安雅還積極參加文化藝術活動。2020年，她參加了由19所中國高校47名來華留學生組成的留學中國“云”合唱團，并參與創(chuàng)作了歌曲《夢想之路》，表達對共建“一帶一路”的美好祝福。“‘一帶一路’，牽著手世界一起走……”安雅輕聲哼唱起來。她回憶說，一次合唱團聚會上，伙伴們分享了各自國家參與共建“一帶一路”的相關情況，讓她萌生了創(chuàng)作歌曲的想法，并和大家迅速行動。寫詞、作曲、策劃MV……和愛音樂的人共同創(chuàng)作歌曲，成為安雅留學中國的寶貴經歷之一。

不久前，安雅參加了赴甘肅敦煌莫高窟等地的調研參訪活動。莫高窟崖壁上大小洞窟錯落有序地排列，洞窟內的壁畫歷經滄桑仍然明艷奪目，沿古絲綢之路來到中國的天然礦物顏料溢彩千年。安雅說，在薩摩亞，人們用燃燒植物產生的炭灰做顏料，因此繪畫只有黑色一種顏色，“莫高窟不同顏色的壁畫，展現(xiàn)多元文明的匯聚交融，也讓我更加真切體會到，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。”

在薩摩亞首都阿皮亞開一家中國書店是安雅的夢想。她說，書店里不僅要出售翻譯成薩摩亞語的中國故事，還要不定期邀請中國作家、畫家來分享中國文化。“在中國生活得越久，越能發(fā)現(xiàn)中國的魅力，我想成為薩摩亞和中國之間的文化橋梁，讓更多薩摩亞人認識中國、了解中國。”

埃塞俄比亞留學生努比亞——

“不僅開闊了視野，也感受到了關心和溫暖”

“我要實現(xiàn)夢想離不開中國。”埃塞俄比亞留學生努比亞對技術情有獨鐘，他的夢想是成為機械工程師。努比亞從小就喜歡在家里“拆解重組”收音機、電話、遙控器等家中物品。當發(fā)現(xiàn)家里的電器產品都印著“中國制造”，街上的高樓大廈許多都是由中國企業(yè)幫助建造時，去中國求學的種子逐漸在他心中扎根發(fā)芽。

努比亞介紹，父母十分支持他留學中國的想法，一直在尋找機會幫助他實現(xiàn)夢想。一次偶然的機會，有人向努比亞的父親推薦了吉林農業(yè)科技學院的機械電子工程專業(yè)，努比亞聽說后就立即上學校官網查起了相關信息。在了解到機器人制造、電路焊接、液壓動力系統(tǒng)的教學信息后，他馬上準備材料申請，并在不久后被成功錄取。

“在這里，我不僅開闊了視野，也感受到了關心和溫暖。”剛開始，努比亞學習物理動力、機械傳感等知識時比較吃力，尤其在為機器人設計移動軌跡、測試電壓反應等實操環(huán)節(jié)遇到不少困難。“我的老師會在課后耐心地給我講解，當我遇到不懂的機械原理請教她時，她都會不厭其煩地一條條為我解答。我的同學也會帶我去逛科技館、看機器人展，一起完成作業(yè)，幫助我更好地適應在中國的生活。”努比亞對中國老師和同學充滿感激。

留學中國讓努比亞發(fā)現(xiàn)，僅從技術層面學習機械制造是不夠的，要成為復合型應用人才，還需要學習語言文化等相關知識。從吉林農業(yè)科技學院機械電子工程專業(yè)畢業(yè)后，他并沒有選擇馬上回埃塞俄比亞就業(yè)，而是又申請了中國教育部的國際中文教師獎學金，到浙江師范大學攻讀漢語國際教育專業(yè)。努比亞介紹，在埃塞俄比亞等非洲國家，會中文能提升就業(yè)競爭力。他希望未來回到家鄉(xiāng)時，自己也能成為既懂中文又懂技術的復合型應用人才。

近年來，努比亞能夠明顯感受到非中關系日益緊密。“在埃塞俄比亞，一提起中國，大家都會豎起大拇指。”在首屆“你好，絲路”網絡國際傳播交流大會上，努比亞在《這就是中國》的演講中說，共建“一帶一路”為非洲帶來了第一條跨國電氣化鐵路——亞吉鐵路，中國幫助非洲國家改善了民眾生活，“我能感受到，共建‘一帶一路’是‘你有的東西你給我，我有的東西我給你’，中國是真心幫助非洲，中國為推動非洲乃至全球發(fā)展所作的貢獻有目共睹。”

在努比亞看來，中國沒有復制其他國家的發(fā)展模式，而是走出了一條自己的發(fā)展道路，這對于非洲國家具有重要啟發(fā)意義。“我希望能用所學知識幫助提升‘非洲制造’水平，讓非洲的機械產品和技術能力走向世界。”他說。本報記者 張博嵐